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用陶行知思想激发并维持学生科学课学习兴趣

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摘要 兴趣是最好的老师。陶行知先生提出了很多的教育主张,对于激发并维持学生的科学学习兴趣是非常有用的。本文通过具体举例,阐述在实际教学中我们可以如何体现陶行知先生的教育主张。小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程。我们该如何来培养学生科学素养呢?首先必须激发学生的学习兴趣并使之维持下去。
作者 姚阳阳
出处 《小学科学》 2020年第1期142-142,共1页 Science

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