摘要
“SPOC+翻转课堂”改变了传统的足球教学模式,将原有课堂上的知识传授改为课前借助网络媒介将知识点以视频、PPT等形式传递给学生,本研究通过对翻转课堂的教学理念运用于足球教学中进行探讨,提出适合足球教学的课堂设计,以促进足球教学的理论发展。
出处
《文体用品与科技》
2020年第3期92-93,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(一般项目A类),项目编号:2019JGA326。
