期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学中提高学生计算能力的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学是学生开始学会独立解决各种数字问题的学科,学生会掌握基础的数学运算、图形分析以及解决数字关系的方法。计算则是数学学习的必经之路,提高学生计算能力是帮助学生学好数学的重中之重。学生往往会在计算上会出现各种各样的问题,教师应该针对问题进行教学,注重学生计算练习,规避低级错误,掌握正确计算方法,提升做题速度,为今后数学学习打好基础。
作者
彭丽
机构地区
江苏省沭阳县南湖小学
出处
《小学时代》
2019年第31期43-44,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
计算能力:策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柯清洪.
培养小学生四种数学思维品质——以设计计算练习为例[J]
.福建教育学院学报,2019,20(11):83-84.
被引量:2
2
孔祥凤.
高中化学答题中的易错点分析[J]
.中学化学教学参考,2019,0(22):72-72.
3
臧蓓蕾,张俊,顾荣芳.
幼儿心理数线的发展:估计准确率与模式背后的策略[J]
.心理与行为研究,2019,17(6):795-802.
被引量:2
4
张典标.
转变工作作风,不能全靠“县委书记之怒”[J]
.决策探索,2020(3):11-11.
5
方凌云.
试析小学三年级学生数学计算能力的培养途径[J]
.新教育(海南),2019,0(35):46-46.
被引量:1
6
罗永华.
科技期刊来稿的数据问题及审稿策略[J]
.神州,2020,0(1):224-226.
小学时代
2019年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部