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如何在小学数学教学中渗透德育
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摘要
德育教育在小学教学过程中的渗透策略研究目前还在发展的过程中,教师应该不断探索适合本班学生实际情况的教学方法,在提升本班学生学习效率的同时融入德育,帮助学生全面、健康地发展。
作者
陈艾
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县北丁集中心小学
出处
《小学时代》
2019年第31期46-47,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
德育教育
小学数学
教学课堂
渗透策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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