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适合纹样教学案例设计
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摘要
【教材分析】本次纹样教学设计案例属于设计、应用范畴,在本课学习中通过进行自然、生活中适合纹样的研究和欣赏,使学生能够感悟到相关纹样设计的优势和魅力,并尝试纹样设计。纹样设计和学生生活更贴近,同时在生活中也较为常见,能够优化生活,具有一定美学价值。
作者
解礼建
机构地区
江苏省南京市秦淮区怡馨花园小学
出处
《小学时代》
2019年第31期48-49,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
纹样设计
教材分析
适合纹样
应用范畴
教学设计案例
教学案例设计
美学价值
生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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