激发学生学习兴趣 提高语文课堂效益的研究

随着新课程改革的不断深入和素质教育的推进,国家对教育领域提出了更高的要求,人们也越来越注重教育事业的发展。为了能够较好地顺应当今时代的发展需求,就需要教师在课堂教学中不断地创新与完善课堂教学的模式,明确学生在课堂上的主体地位,有效地激起学生对学习的兴趣和热情,让学生从以往的“要我学”转变成“我要学”,提高课堂教学的质量与效率,达到更加理想的课堂教学目标。