期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文中年级阅读教学的问题策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是语文课的重要组成部分,是培养学生语文核心素养,强化学生语文综合能力的关键。然而传统阅读教学模式局限性强,学生在读的过程中缺乏思考和总结的契机,浪费了宝贵的资源。针对当前语文阅读现状,紧扣学生阅读语文材料期间存在的问题,展开深度、科学的探究,以此制定合理的教学方案,这无疑是提高语文阅读教学质量的重中之重。
作者
康彩霞
机构地区
福建省泉州市永春县石鼓中心小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第12期17-17,共1页
A Guidebook of Writing for Students
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题《小学语文中高年级学生阅读策略教学的研究》(立项批准号:FJJKXB19-608)的研究成果
关键词
小学语文
阅读教学
问题研究
策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈小玲.
浅议小学语文阅读能力的培养[J]
.学周刊,2019,0(35):117-117.
被引量:2
2
张锋.
关于小学语文阅读教学的几点思考[J]
.学周刊,2019,0(35):115-115.
被引量:4
二级参考文献
4
1
陆小平.
关于小学语文阅读教学的几点思考[J]
.中国教育学刊,2011(S1):35-37.
被引量:138
2
银洁.
阅读教学中阅读心理的培养[J]
.阿坝师范高等专科学校学报,2006,23(F09):37-38.
被引量:15
3
张冬凤.
浅谈小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J]
.学周刊(下旬),2011(4):143-143.
被引量:18
4
刘程元.
小学生语文阅读的现状及指导策略[J]
.语文建设,2013(08X):15-16.
被引量:14
共引文献
4
1
武靖.
小学二年级语文阅读习惯的培养[J]
.数码设计,2019,8(12):162-162.
2
刘一星.
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力[J]
.成长,2019,0(12):110-111.
3
李芳.
小学语文阅读教学存在的问题及应对策略[J]
.天津教育,2020(21):160-161.
4
许爱霞.
提问教学在小学语文课堂教学中的应用研究[J]
.进展,2022(5):223-224.
1
张清清.
小学语文中年级作文课堂创新思考[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2019,0(11):49-49.
2
武春颖.
提高小学语文中年级段课堂教学效率的策论与方法[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(42):139-139.
3
丁延延.
同伴互助学习在小学语文诵读教学中的运用[J]
.小学时代,2019,0(23):18-18.
4
张炳年.
探究预习作业在小学语文中年级段教学中的应用分析[J]
.华夏教师,2019,0(25):59-60.
被引量:2
5
韩姗姗.
大数据背景下高校财务管理信息化建设研究[J]
.信息记录材料,2019,20(11):60-61.
被引量:2
6
陈燕.
为词语教学构建诗意的天空[J]
.山西教育(教学版),2020,0(1):14-15.
7
施玉国.
让“读书留痕”——浅析小学语文批注式阅读[J]
.天津教育,2019,0(20):188-188.
被引量:1
小学生作文辅导(语文园地)
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部