小学生习作能力培养“八法”

经过多年的语文教学实践,我本人认为,小学生作文练习,要想仅通过一学期几节作文课来影响学生的写作是不够的,必须遵循学生的认知规律,做到从读学写,读写结合,把阅读和写作密切联系起来。如何进行小学生作文练习?在多年的教学实践中,我也获取了一些成功的经验,我个人认为,作为一种训练,时刻考虑到学生的年龄特征和接受能力,把阅读和写作密切联系起来,采取形式多样和富有激发性的练习,尽可能地发挥学生的写作积极性和创造性,这种练习实际上就是语文基本功的练习。