丰富写作素材 激活学生思维——小学作文教学研究

现阶段,在小学语文教学体系中,作文教学占据了"半壁江山",但对于许多小学生来说,一谈到写作文就经常会产生抵触情绪,而如何激活学生的思维,有效开展作文教学也已经成为当前小学语文教师亟待解决的问题。针对这一现状,本文就如何开展小学生作文训练进行了探讨,以期促进学生写作素养的全面提升。