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让识字教学充满灵性

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摘要 孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"教师在教学的过程中要不断地创新识字教学方法,激起学生的识字欲望。学生的学习兴趣被激发了,他们有了求知欲,会将被动学习变为主动学习,学习效果自然事半功倍。课堂上,学生能够进行有效的自主性识字,是教学的最终目标。
作者 张冬梅
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第12期68-68,共1页 A Guidebook of Writing for Students

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