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会说会读 感受表达之美——如何在小学低年级教学中培养学生的语言能力

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摘要 语言教学是语文课程的基础内容。步入小学后,孩子不光要学着识字、写字,更要学会用语言来进行表达。对于语文教师,如何培养低年级的孩子的语言能力,为他们创造一个较为理想的语言环境,让他们想说、会说,还敢说,就成了值得深思的问题。
作者 王心然
出处 《小学时代》 2019年第30期11-12,共2页 PrimarySchool Times Press
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