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扬生活风帆,创精彩课堂——小学英语的生活化教学
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摘要
生活化英语教育最为鲜明的特征是在生活化环境之下完成英语学习,让语言的学习和把握在自然状态之下发生。对于小学阶段的英语教学来说,生活化的教育策略契合小学生的学习特点也可以充分满足小学生的语言应用需求,所以可以在小学阶段的语言实践中推广应用,提高英语教学质量,拓展学生的语言学习与应用空间。
作者
杨周
机构地区
江苏省沭阳县万匹中心小学
出处
《小学时代》
2019年第30期58-59,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学英语
生活化
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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被引量:1
小学时代
2019年 第30期
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