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初中英语书面表达教学的实践和探索

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摘要 在初中英语书面表达教学中,教师应活用教材,循序渐进地展开训练,帮助学生积累丰富的英语词句、熟练掌握四种基本的写作文体,并对学生的习作进行多样化的评价。
作者 倪静
出处 《中学教学参考》 2020年第1期39-40,共2页 Reference for Middle School Teaching
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