摘要
产教融合、校企合作是新时期我国职业教育的基本办学模式,是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求。现实中,校企合作尽管取得了一定成效,但仍存在如企业参与职业教育办学主体作用缺失、办学广度和深度不够等诸多瓶颈问题。实际上,作为以营利为目的的经济组织,无论出于何种目的,企业参与职业教育办学都会受到预期收益的影响。那么,成本收益在企业决策中是否会起到显著影响?企业到底会付出哪些成本?得到哪些收益?面除哪些风险?
出处
《职教通讯》
2019年第19期F0002-F0002,共1页
Communication of Vocational Education
