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生物中考复习课堂活化策略探微

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摘要 针对生物中考复习范围广、内容多、时间紧、任务重的特点,因人制宜地提出生物中考复习课堂的活化策略:活化学生思维、活化核心知识、活化学习组合、活化试卷讲评、活化学习动力,以促进学生有效开展生物中考复习。
作者 张琳
出处 《中学教学参考》 2020年第2期90-91,共2页 Reference for Middle School Teaching
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