摘要
高中生物教材中蕴含了许多生命教育素材,所以在高中生物教学中渗透生命教育有着得天独厚的优势。在高中生物教学中,教师要有意识地渗透生命教育,尊重"生命先行"这一理念,从而培养学生正确的生命观、生命意识及生物素养,使得学生的身心得到健康的发展。
出处
《中学教学参考》
2020年第2期92-93,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
2019年度白银市教育科学“十三五”规划课题“在农村高中开展生物学学科核心素养培养的研究”的部分研究成果,课题立项号:BY[2019]G381