摘要
近些年,“双师型”教师专业发展研究备受教育界的广泛关注,学者们不仅注意到了教师的理论教学水平,同时也对教师的行业实践能力展开相应的研究,并把研究具体到某个专业领域。研究西藏高职旅游管理“双师型”教师专业发展同样如此,文章分析了西藏高职旅游管理“双师型”教师专业发展的意义和目的,在此基础上,进一步分析了本研究的可行性和创新性,从而为研究的展开提供理论性的支持和帮助。
出处
《福建茶叶》
2020年第1期90-90,共1页
Tea in Fujian
基金
2019年文化和旅游部“‘双师型’师资人才培养项目”(课题编号:WLRCS2019-094)