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高职院校数学课堂教学中类比思维的有效应用分析
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摘要
类比思维有着较高的使用率,在高职数学教学中有着至关重要的作用。类比思维能够帮助学生提升学习能力,为学生打下牢固的知识基础,提升高职数学课堂教学效率以及学生的学习质量。同时,掌握这种类比思维除了能够给学生的学习带来帮助,同时还能够有助于培养学生的探究能力以及创新能力。本文就高职院校数学课堂教学中类比思维的有效应用做出分析,对类比思维进行概述,并提出了若干应用类比思维进行教学的措施,以望参考。
作者
赵轩
机构地区
河南工业和信息化职业学院基础部
出处
《福建茶叶》
2020年第1期149-149,共1页
Tea in Fujian
关键词
高职院校
数学课堂教学
类比思维
有效应用
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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