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初中心理课上如何调动学生参与活动的积极性
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摘要
在初中心理课上,通过活动能使学生有所体验、有所感悟。对于如何调动学生参与活动的积极性,我根据教学实践,总结了六个技巧:小步子原理;利用竞争心理;欲扬先抑;给奖励;同伴互动;教师示范。
作者
钟佩妍
机构地区
广西南宁市第二中学
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第4期18-19,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
初中
心理课
活动
积极性
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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