摘要
案例教学法是我国管理学教学中的一种重要教学方式。案例教学法通过实体呈现式学习克服了理论与实务的脱节,接近于真正的知识发现活动,促成了学习社群互动。案例教学法的应用有四个关键环节:一是选择案例要做到“精实辨趣”;二是实施前充分预判和准备工作;三是细致的过程组织和管理;四是全面而及时的教学反思。在教学运用时要注意区分案例教学法和范例教学法。
出处
《高教论坛》
2019年第12期43-46,共4页
higher education forum
基金
西北农林科技大学教改项目“‘四位一体’项目式教学法在管理类专业教学中的应用研究”(JY1903192)
西北农林科技大学人文社会发展学院教改项目“基于项目的PBL教学法在管理类课程教学中的应用研究”
