摘要
会计人才培养方案是专业建设的核心内容,它不仅是会计学院专业开办和教学运行的重要文件,也是人才培养与质量提升的根本举措。会计专业按工商管理一级学科大类招生后,现有的按会计学二级学科招生下的人才培养方案必然发生改变,课程结构设置将发生重大变化。对此,山西财经大学会计学院组织教师对相关高校开展调研,比较与研究相关高校本科人才培养方案制定、修改以及内容,对人才培养方案的实现机制进行探寻,以便全面提升高等教育质量以及社会对人才需求质量。
出处
《商业会计》
2020年第1期113-116,共4页
Commercial Accounting
基金
山西省“1331工程”重点创新团队建设计划资助（晋教科[2017]12号）
山西省高等学校教学改革项目“通识教育下《中级财务会计》教学改革研究”（项目编号：J2019105）
2018年度山西财经大学研究生课程建设项目——财务会计研究（晋财大研[2018]19号）
2018年度山西财经大学研究生课程建设项目——审计研究（晋财大研[2018]19号）
山西财经大学教学改革项目“专业财经院校本科生科研能力培养——《会计学》实验教学改革的研究与实践”（项目编号：2018232）
