浅谈高中物理教学中“少教多学”的运用

引言新时期经济社会发展对人才有了新的定义和要求,在新时期人才培养的目标指导下,高中物理教学除了要做好知识传授之外,还要通过物理教学对学生的学习能力意识以及相关的素质进行培养。“少教多学”作为一种教学思想,在高中物理教学中的应用是高中物理教学创新的重要尝试,对于提升物理教学品质和促进学生全面发展都具有十分重要的价值。