赫尔巴特教育思想对道德性格形成的探究

引言赫尔巴特十分重视教育学中教育目的的确立,他认为教育目的包括两种,一种是可能的目的,一种是必要的目的——道德教育。道德不仅仅是教育的最高目标,也是人类的最高目标。在道德教育目标的确立下,赫尔巴特将青少年的性格形成与他的教育思想相结合,通过教学来培养学生良好的道德性格、形成道德规范、根植道德意识,从而达到道德这一人类最高目标的实现。