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西藏阅读研究知识图谱分析
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摘要
为了分析西藏近年来开展阅读的现状研究,探讨西藏阅读研究的热点和趋势。本研究采取可视化分析工具Citespace,对中国知网2000-2019年的西藏相关阅读文献进行图谱分析。研究发现:西藏阅读研究的文献数量总体呈上升趋势;文献发表的作者和机构分布较广,但互相之间缺少合作;近年来西藏阅读研究的热点是区内外阅读调查研究、阅读教学和语文阅读。
作者
王孟
机构地区
西藏大学教育学院
出处
《西藏教育》
2020年第1期26-30,共5页
关键词
西藏
阅读
知识图谱
可视化分析进行分析。以
分类号
G353.1 [文化科学—情报学]
G252.1 [文化科学—图书馆学]
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