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高师院校历史专业教学改革探索

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摘要 高师院校历史教育承载着青年一代中学生的历史教育重任,责任重于泰山。在社会发展变化和高等教育改革转型背景下,对传统高师院校历史专业的培养目标、课程体系与教学过程进行新的审视,使其与社会发展相接轨,推进其良性发展,是一个有重要现实意义的课题。
作者 刘黎
出处 《西藏教育》 2020年第1期44-47,共4页
基金 2017年曲靖师范学院校级教学质量与教学改革工程“世界古代史”重点课程资助项目
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