STEM教学中思维工具的运用

STEM教学以其跨学科融合的特点,在培养学生解决问题能力、自主学习能力和团队合作能力等方面独具优势。然而在具体的STEM教学中,师生在优化项目时间管理、深化教学展示和课堂评价等方面面临着挑战。鉴于此,师生可以借助思维工具,如时间管理工具、鱼骨图、便利贴等,优化课堂时间管理,让学习真实发生,让课堂评价走向理性。