封底人物

让学习在理与趣的谐和中自然发生。——蒋太金他坚守儿童立场,倡导理趣相生的数学教育。在他看来,儿童的成长是一个逐步明理、不断自我完善的过程,教育应遵循、顺应儿童发展的规律,激励儿童走出一条出彩的人生之路。他主张数学教学应该基于学科特质,立足儿童视角,彰显数学之理、数学之趣,在理与趣的谐和中引发儿童的积极思维和快乐体验,不断唤醒儿童的内驱力、创造力和生长力。