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建筑施工技术课程混合式教学改革
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摘要
新时期人们对教育事业的关注度越来越高,实际的关注范围和关注广度相比过去提升了许多。结合时代新技术改革传统教学模式,对改进建筑施工专业课教学有着重要意义。本文尝试从移动教学平台拥有的技术优势着手,对混合式教学模式在建筑施工技术课程中的有效推广方式作了进一步的探讨,以便为后续教学的有效开展打好理论基础,促进实际业务的进一步推广。
作者
刘洋
机构地区
沈阳职业技术学院
出处
《门窗》
2019年第19期123-123,共1页
Doors & Windows
关键词
建筑施工技术
混合式教学
多媒体
分类号
TU74-4 [建筑科学—建筑技术科学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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