摘要
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思想政治理论课(包括初中《道德与法治》课)要通过实现"八个统一"来真正解决好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这个根本问题。本文旨在通过教学实践,探索立足课程目标与学生生活的结合点、搭建基于学生实际生活经验的平台、厘清关注学生学与思变化的思考来开展思政小课堂同社会大课堂相结合的实践研究,从而实现"理论性和实践性相统一"。
出处
《思想政治课研究》
2019年第6期147-150,共4页
the Research of Ideological and Political Courses
