讲好中国故事 打造“四度”课堂 坚定文化自信

讲好中国故事是思政课落实立德树人根本任务的重要方法。本文阐述了初中道德与法治课讲好中国故事的现实意义,梳理了讲好中国故事的内容,重点探讨了讲好中国故事的路径,以此打造有高度、有深度、有力度和有温度的课堂,从而坚定文化自信。