项目契入助推艺体学科国家课程校本化

艺体学科国家课程校本化的实践研究,是通过对艺体学科教学内容的选择、改编、提炼、补充、拓展等,对原有的国家课程进行再加工、再创造,进行民乐(音乐)、足球(体育)和青花(美术)三个艺体课程的校本化实践,使之更符合学生的特点与需要,并使国家课程在学校文化建设基础上进行建构。艺体学科教师作为课程实验者,通过自己的课堂教学实践形成的课例群来具体化国家的课程理想,并形成合乎本校特点的课程理想与实践。