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高质量班级生活构建的历史回探与时代审视 被引量:1

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摘要 班级是中国基础教育实现立德树人根本任务的基本单位,班级生活支撑起学生个体生命成长的基本过程。全球化视野下的中国基础教育,应更加重视班级生活对学生、教师以及学校发展的深刻影响,教师应着力构建高质量的班级生活。
作者 张聪
出处 《江苏教育》 2020年第7期39-42,共4页
基金 2019年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“选课走班背景下班级形态变革与班级生活重建研究”(19YJC880127)的阶段性研究成果
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