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小学信息技术与数学教学的整合
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摘要
引言信息时代的到来改变了人们的生活,也给教育带来了新的思路和方向。学生需要掌握更多的信息技术,并运用所学知识处理和解决生活中遇到的一些问题,提高知识的运用能力。应使课堂教学与实际生活相联系,让原本停留在书本上的知识生动起来,提高学生对信息技术的运用能力。一、运用信息技术过程中存在的问题(一)媒体演示分量过重,忽视了传统手段媒体演示确能达到直观、形象,把静止的物像进行动态化的处理,但它不能完全取代学生的动手感知。
作者
顾义菊
机构地区
贵州省毕节市毕节一小
出处
《活力》
2019年第24期205-205,共1页
Vitality
关键词
现代信息技术
小学数学
课堂教学
整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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