初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

引言当前随着新课程改革的实施,需要教师在实践教学过程中能够更新教学理念,创新教学方法,在开展教学活动中正确认识到阅读教学的重要意义。通过科学合理的引导,有效传授阅读技巧,提高学生的学习兴趣,增强学生的学科核心素养及有必要。所以在新课程改革背景下,教师引导学生在英语学习过程中能够提高多方面的能力,实现跨文化交流,帮助学生树立正确的价值观念。基于此,本文主要对初中英语阅读课教学与学科核心素养培养进行了有效分析。