初中数学教学中生活元素的运用

一、初中数学生活化教学的意义(一)提高学生数学素养初中新课标指出,在数学课程中必须加强理论教学与生活实践的联系,因此生活化的数学教学将生活带进数学课堂,让学生将所学的数学概念转化为对生产生活的思考与实践,从生产实践中来理解和应用数学,丰富了教学内容,将数学教学活动赋予了生活意义,把符号化的概念和命题与学生生活相联系,增强了课堂教学的吸引力,提高了教学效果,提高了学生的数学素养,进而提高了学生的数学应用意识和应用能力。