大学体育分层次教学的探索与实践研究

引言体育教学对于大学生来说是必不可少的一项学科,对于大学生身心素养的提升具有无可代替的作用,所以如何进行大学生的体育教学是关键所在。在教育改革的背景下,提高学生的综合能力已经成为大学体育的主要目的,但是传统的体育教学只是进行动作的简单重复,当前大学生所使用的教材也是统一的教材,教室授课只能从班级的平均水平进行教学,并不能照顾到每个学生,所以对于学生综合能力的提高并不是太理想,传统的体育教学形式已经无法适应当代教育质量的要求,所以才有了关于分层教学的探索和研究。