案例教学法在体育人文社会学学科中的应用

引言随着我国1997年体育人文社会学科成为体育教育界的二级学科以来,体育人文社会学学科便得到了飞速的发展,体育人文社会学学科教学也成为体育教育中非常重要的一部分。在人文教育的推动下,传统以灌输式为主的教学方式已经不能适应教学的发展和学生的学习需求,以案例分析为主导的教学模式应运而生,对整个体育人文社会学学科教学的发展起到了一个很好的推动作用。