“双创”背景下创业型大学创业教育模块化课程框架设计研究

引言本文基于新时期“双创”背景下,通过分析创业型大学创业教育现实要求,提出创业教育模块化课程设计原则,从“基础课程”、“核心课程”、“实践课程”三模块提出创业教育模块化课程内容设计思路。当前中国提出实施的创新驱动发展战略鼓励科技创新,而科技创新要转化为生产力前提是必须依靠大量的创业人才。