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借助文本课后习题 历练语文核心能力
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摘要
语文的课后习题占教材文本的比例较大。它们是编者根据每章节的知识要点进行设置的,能够帮助学生夯实基础,提高语文能力。因此,教师在教学的过程中要格外重视文本课后习题的运用,对此对学生进行语言训练、语言积累、方法总结和思维训练。
作者
程顺坤
机构地区
永泰县城峰中心小学
出处
《基础教育研究》
2019年第24期48-49,共2页
Basic Education Research
关键词
课后习题
核心能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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