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借助文本课后习题 历练语文核心能力

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摘要 语文的课后习题占教材文本的比例较大。它们是编者根据每章节的知识要点进行设置的,能够帮助学生夯实基础,提高语文能力。因此,教师在教学的过程中要格外重视文本课后习题的运用,对此对学生进行语言训练、语言积累、方法总结和思维训练。
作者 程顺坤
出处 《基础教育研究》 2019年第24期48-49,共2页 Basic Education Research
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