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数学建模及其培育的基本路径

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摘要 数学建模是小学数学学科的核心素养之一。在小学数学课堂中,数学建模是将建模思想与数学教学二者相融合而产生的。数学建模的运用,能够最大限度地提升学生学习的积极性,激发学生的求知欲。
作者 陈长国
出处 《基础教育研究》 2019年第24期51-52,共2页 Basic Education Research
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