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探寻小学语文古诗词教学新思路 被引量:5

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摘要 古诗词教学是小学语文教学的重点难点,也是提高学生语文素养、培养艺术情操的重要教学内容。教师可以充分发挥自己的创造性,运用欣赏诵读、创设情境、对比阅读、互动讨论等多种方法激活古诗词教学,提高教学成效,促进小学古诗词教学的健康发展。
作者 廖小玲
出处 《基础教育研究》 2019年第24期76-77,共2页 Basic Education Research
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