小学英语词汇教学三部曲

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,根据小学生语言学习规律,词汇教学应在语境中呈现语言,在练习中感知语言,在活动中运用语言。小学英语词汇的学习应该结合阅读教学的语境进行,那种脱离语境、脱离实际,单一的、机械的学习,不利于学生对词汇的掌握与运用。因此,教师可在阅读教学中实施词汇教学,让学生在真实的情境中熟练与正确地使用词汇。