高中地理生活化教学策略探索

将生活元素融入高中地理教学中,不仅符合课程性质,而且也有利于激发学生的学习热情和学习兴趣。高中地理生活化教学的实施策略,即引导学生将知识点与生活现象作类比,致力于生活化问题情境的创设,开展研学旅行,开发校本课程。这不仅有助于引导学生利用生活知识验证课堂理论,而且对于乡土地理校本课程的开发也具有积极意义。