教育心理学视角下中国民族声乐教育之思考

音乐丰富了人们的精神世界,让人们身心感到愉悦。心理学知识可以在老师和学生之间搭建良好的沟通桥梁,老师与学生亦师亦友,老师帮助学生面对成长道路上遇见的困难和挑战,把心理学运用到教育上来对于师生沟通交流具有重大意义。以教育心理学作为研究视角,根据当前民族声乐教育存在的问题进行分析,提出民族声乐教育改革提供借鉴与参考。