摘要
这是一个经济全球化,信息大爆炸时代,"没有任何人会是一座孤岛"在当下物质领域似乎得到完美印证,然而随着社会个体之间的联系日益紧密,由此给人类社会带来的环境压力也不言而喻。众所周知,人类有限的资源和无限的物质文化需求始终是社会矛盾之一,这一矛盾一直阻碍着人类社会进步,限制着民众生活质量的提高,而共享经济在很大程度上缓解了这一矛盾,达到双赢的效果。当下,"共享经济"在诸多领域已达到良好的实践效果,并有待在更多领域得到开发应用。出于当下社会对于人才的需要,劳动力对就业岗位的需要,越来越多的本科毕业生选择深造,踏上考研之路。但是,鉴于当前备考生面临着许多现实问题,除了考研之路上的心态、复习进度等重重问题外,还有一个关键的外在因素,即考研座位紧张。为此,共享经济这一模式便可应用于教育领域。
出处
《合作经济与科技》
2020年第3期30-31,共2页
Co-Operative Economy & Science
基金
铜陵学院经济学院2018年度省级大学生创新创业训练计划立项项目:“TZ公共自习室”(项目编号:201810383097)