情感教育在初中美术教学中的渗透策略

随着新课改的推进,素质教育随之而来,它尤其强调学生的个性发展。情感教育是个性发展过程中的一个必经过程。为了在初中美术教学中更好地融入情感教育,教师要不断加强自身对美术学科及情感教育的认识。只有这样,学生才能在学习美术时感悟作品的魅力,并将美术学科知识与情感教育联系起来。此外,这样做可以让学生的个性得到发展,在生活中善于发现美,符合新课程改革中学生综合素质全面发展的要求。