大提琴教学中学生想象力和心理素质的培养路径

近几年来,我国音乐教育工作的地位在逐渐提高,甚至逐渐发展成为教育教学活动中十分重要的一项内容。出现这种现象,主要是因为它对于学生的想象力培育以及心理素质的提升有一定的积极意义。教师要重视如何在教学过程中提高学生的想象力以及心理素质工作。本文着重分析了在大提琴演奏中实现对学生想象力以及心理素质提升的有效路径,希望可以为促进学生学习提供借鉴。