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利用高中物理学史提升物理学科核心素养
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摘要
物理学史因其蕴含丰富的科学思想、科学方法、科学精神和科学态度等内容,成为落实物理学科核心素养目标的重要手段和方法。
作者
冯爱丽
机构地区
甘肃省临夏中学
出处
《科技风》
2020年第4期36-36,共1页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题“学科核心素养视角下高中物理学史的教学价值及教学策略研究”(课题批准号:GS[2019]GHB1919)阶段性研究成果
关键词
物理学史
学科核心素养
物理观念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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