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引领学生诗词鉴赏,形成语文核心素养 被引量:3

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摘要 现行语文教学,需要形成学生语文核心素养。学生语文核心素养的形成,应当借助教材文学作品的学习鉴赏。本文对引领学生诗词鉴赏,形成语文核心素养的相关思考有许多值得人们借鉴的地方。
作者 陈光
机构地区 江阴市利港中学
出处 《科技风》 2020年第4期193-193,共1页
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