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应用型本科物理实验课程考核方式的思考与建议
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摘要
课程考核是实验教学过程中必不可少的一部分。以应用型本科人才培养目标为出发点,本文分析了我院大学物理实验考核方式的现状和存在的种种不足,并对此做出一些思考与建议。
作者
沈桓羽
孙宝印
机构地区
苏州大学文正学院实验教学中心
出处
《科技风》
2020年第5期52-52,共1页
关键词
应用型本科
物理实验
考核方式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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